Rozvoj řeči je jednou z klíčových oblastí předškolního vzdělávání, proto se ji v naší mateřské škole cíleně věnujeme prostřednictvím primární logopedické prevence. Ta probíhá přirozeně, hravou formou a je součástí běžného denního programu dětí.
Ve třídě Sluníček je realizována primární logopedická prevence, která se zaměřuje především na podporu přirozeného vývoje řeči. Děti si formou her procvičují například motoriku mluvidel, správné dýchání, rytmus řeči i sluchové vnímání.
„Pro děti ze třídy Motýlků je nabízena zájmová činnost Povídálek, která je zaměřena na rozvoj komunikačních dovedností. V rámci této činnosti probíhají pohybové hry, cvičení na podporu jemné i hrubé motoriky, procvičování motoriky mluvidel a stimulace spontánní řeči. Děti pracují s říkadly, básničkami a lidovými písněmi, které jsou často doprovázeny hrou na jednoduché hudební nástroje,“ přibližuje nám činnost kroužku jeho vedoucí a zároveň učitelka Motýlků Lucie Vávrová, DiS. et DiS.
„Současně ve třídě Motýlků probíhá v rámci dopoledního vzdělávání trénink jazykových schopností podle D. B. Elkonina, který slouží jako prevence selhávání v počátečních stádiích čtení a psaní. Tento program podporuje zejména sluchové vnímání, práci se slabikami a hláskami a připravuje děti na budoucí školní docházku,“ zmiňuje učitelka Motýlků Klára Jalůvková.
Logopedická prevence v mateřské škole pomáhá minimalizovat vznik poruch řeči, případně eliminovat již vzniklé obtíže, a to citlivě a nenásilně v bezpečném prostředí dětského kolektivu.
„Cílem logopedické prevence není nahradit klinickou logopedickou péči, ale podpořit přirozený vývoj řeči dítěte a včas zachytit případné obtíže. Vše probíhá hravou formou, která děti baví a přirozeně motivuje ke komunikaci,“ shrnuje podstatu logopedické prevence Lucie Vávrová.
Michaela Vymětalová
